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TOEFL必須英単語クイズ:03 収録英単語一覧(全200語)
このクイズに収録している英単語と発音記号・意味・例文の一覧です(ABC順)。単語をタップ(クリック)すると、その単語のフラッシュカードが開きます。
全200語の一覧を表示する
| 英単語 | 発音記号 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|---|
| academic | [æ̀kədémik] | 学問の、学業の | Her academic performance has improved.彼女の学業成績は向上しました。 |
| accelerate | [æksélərèit] | 加速する | Global warming may accelerate in the future.地球温暖化は今後加速するかもしれません。 |
| accumulate | [əkjúːmjuleit] | たまる、蓄積する | Dust accumulates quickly in this room.この部屋ではほこりがすぐにたまります。 |
| adapt | [ədǽpt] | 適応する、合わせる | Animals adapt to their environment.動物は環境に適応します。 |
| aesthetic | [esθétik] | 美的な | The building has great aesthetic value.その建物は美的価値がとても高いです。 |
| affluent | [ǽfluənt] | 裕福な | They live in an affluent neighborhood.彼らは裕福な地域に住んでいます。 |
| alienation | [èiljənéiʃən] | 疎外、孤立感 | Many young people feel alienation from politics.多くの若者が政治から疎外感を感じています。 |
| anatomy | [ənǽtəmi] | 解剖学、体の構造 | Medical students study human anatomy.医学生は人体の構造を学びます。 |
| ancestry | [ǽnsestri] | 家系、祖先 | She is proud of her Irish ancestry.彼女はアイルランド系の家系をほこりにしています。 |
| ancient | [éinʃənt] | 古代の、大昔の | We learned about ancient Rome.私たちは古代ローマについて学びました。 |
| archaeology | [ɑ̀ːrkiɑ́lədʒi] | 考古学 | She studied archaeology in Egypt.彼女はエジプトで考古学を学びました。 |
| architecture | [ɑ́ːrkətektʃər] | 建築 | She is studying architecture in Italy.彼女はイタリアで建築を勉強しています。 |
| ascend | [əsénd] | 登る、上がる | The plane began to ascend.飛行機は上昇し始めました。 |
| atmosphere | [ǽtməsfiər] | 大気、ふんい気 | The restaurant had a friendly atmosphere.そのレストランは親しみやすいふんい気でした。 |
| attest | [ətést] | 証明する | Many people can attest to his honesty.多くの人が彼の正直さを証明できます。 |
| austere | [ɔːstíər] | 厳しい、質素な | The monks live an austere life.その僧たちは質素な生活を送っています。 |
| autonomy | [ɔːtɑ́nəmi] | 自治、自主性 | The region was given more autonomy.その地域にはより多くの自治権があたえられました。 |
| avert | [əvə́ːrt] | そらす、防ぐ | Quick action averted a disaster.すばやい行動が災害を防ぎました。 |
| barren | [bǽrən] | 不毛の、実を結ばない | The land was dry and barren.その土地は乾いていて不毛でした。 |
| bias | [báiəs] | 偏見、かたより | We should try to avoid bias in our research.研究ではかたよりをさけるようにすべきです。 |
| bleak | [blíːk] | わびしい、希望のない | The future looked bleak.将来は暗く見えました。 |
| bulk | [bʌ́lk] | 大部分、大量 | The bulk of the work is done.仕事の大部分は終わりました。 |
| cascade | [kæskéid] | 小さな滝、連鎖;滝のように落ちる | Her long hair fell in a cascade down her back.彼女の長い髪は背中に滝のように流れていました。 |
| category | [kǽtəgɔːri] | 部類、区分 | Which category does this book belong to?この本はどの部類に入りますか。 |
| chemical | [kémikəl] | 化学の、化学物質 | This soap has no chemicals in it.このせっけんには化学物質が入っていません。 |
| circulate | [sə́ːrkjuleit] | 循環する、広まる | Blood circulates through the body.血液は体じゅうを循環します。 |
| cite | [sáit] | 引用する、挙げる | She cited several studies in her report.彼女は報告書でいくつかの研究を引用しました。 |
| clan | [klæn] | 一族、氏族 | The two clans fought for centuries.その2つの一族は何世紀もたたかいました。 |
| cognitive | [kɑ́gnətiv] | 認知の | Reading improves children's cognitive skills.読書は子どもの認知能力を高めます。 |
| coherence | [kouhíərəns] | 一貫性、まとまり | Your essay lacks coherence.あなたの作文にはまとまりがありません。 |
| cohesive | [kouhíːsiv] | まとまりのある | They are a very cohesive team.彼らはとてもまとまりのあるチームです。 |
| coincidence | [kouínsidəns] | 偶然の一致 | It was a coincidence that we met at the station.私たちが駅で会ったのは偶然でした。 |
| combustion | [kəmbʌ́stʃən] | 燃焼 | Combustion produces heat and light.燃焼は熱と光を生み出します。 |
| commemorate | [kəmémərèit] | 記念する | A statue was built to commemorate the hero.その英雄を記念して像が建てられました。 |
| compile | [kəmpáil] | 編集する、まとめる | She compiled a list of useful websites.彼女は役に立つサイトの一覧をまとめました。 |
| comprise | [kəmpráiz] | 〜から成る | The team comprises ten members.そのチームは10人のメンバーから成ります。 |
| concurrent | [kənkə́ːrənt] | 同時に起こる | There were two concurrent meetings.2つの会議が同時に行われました。 |
| conduct | [kəndʌ́kt] | 行う、指揮する | We conducted a survey about school lunch.私たちは給食についてのアンケートを行いました。 |
| conservative | [kənsə́ːrvətiv] | 保守的な | My grandfather has conservative views.祖父は保守的な考えを持っています。 |
| constitute | [kɑ́nstətjuːt] | 構成する | Women constitute half of the population.女性が人口の半分を構成しています。 |
| consumption | [kənsʌ́mpʃən] | 消費 | We need to reduce our energy consumption.私たちはエネルギーの消費をへらす必要があります。 |
| contemplate | [kɑ́ntəmpleit] | 熟考する | She sat by the window to contemplate her future.彼女は窓辺に座って将来をじっくり考えました。 |
| contemporary | [kəntémpəreri] | 現代の、同時代の | I like contemporary art.私は現代美術が好きです。 |
| cosmic | [kɑ́zmik] | 宇宙の | Scientists study cosmic rays.科学者は宇宙線を研究しています。 |
| crop | [krɑ́p] | 作物、収穫 | Rice is an important crop in Japan.米は日本の大切な作物です。 |
| dearth | [də́ːrθ] | 不足 | There is a dearth of good teachers.よい先生が不足しています。 |
| decay | [dikéi] | 腐る、衰退 | Sugar causes tooth decay.砂糖は虫歯の原因になります。 |
| decentralize | [diːséntrəlàiz] | 分散させる、地方に分権する | The government plans to decentralize power.政府は権力を地方に分散させる計画です。 |
| deem | [díːm] | 〜とみなす | The plan was deemed too risky.その計画は危険すぎるとみなされました。 |
| derive | [diráiv] | 引き出す、由来する | Many English words derive from Latin.多くの英単語はラテン語に由来します。 |
| desert | [dézərt] | 砂ばく | Camels live in the desert.ラクダは砂ばくにすんでいます。 |
| designate | [dézigneit] | 指定する、任命する | This area is designated for smoking.この区域は喫煙用に指定されています。 |
| deter | [ditə́ːr] | 思いとどまらせる | High prices deter people from buying.高い値段は人々に購入を思いとどまらせます。 |
| deteriorate | [ditíəriəreit] | 悪化する | His health began to deteriorate.彼の健康は悪化し始めました。 |
| detrimental | [dètrəméntl] | 有害な | Smoking is detrimental to your health.喫煙は健康に有害です。 |
| devise | [diváiz] | 考案する | They devised a new way to save energy.彼らはエネルギーを節約する新しい方法を考案しました。 |
| diffuse | [difjúːz] | 拡散させる、広める | The lamp diffuses a soft light.そのランプはやわらかい光を広げます。 |
| dimension | [diménʃən] | 寸法、側面 | What are the dimensions of the room?その部屋の寸法はどれくらいですか。 |
| discrepancy | [diskrépənsi] | 食いちがい | There is a discrepancy between the two reports.2つの報告書の間には食いちがいがあります。 |
| distort | [distɔ́ːrt] | ゆがめる | The newspaper distorted the facts.その新聞は事実をゆがめました。 |
| diversify | [divə́ːrsəfài] | 多様化する、多角化する | The company plans to diversify its products.その会社は製品を多様化する計画です。 |
| dominant | [dɑ́mənənt] | 支配的な、優勢な | English is the dominant language on the internet.英語はインターネット上で支配的な言語です。 |
| ecology | [ikɑ́lədʒi] | 生態学、生態系 | Pollution damages the ecology of the river.汚染は川の生態系を傷つけます。 |
| elaborate | [ilǽbərət] | 手のこんだ、詳しく述べる | She made an elaborate plan for the party.彼女はパーティーのために手のこんだ計画を立てました。 |
| element | [éləmənt] | 要素、元素 | Trust is an important element of friendship.信頼は友情の大切な要素です。 |
| elicit | [ilísit] | 引き出す | The teacher tried to elicit answers from the students.先生は生徒から答えを引き出そうとしました。 |
| emancipate | [imǽnsəpeit] | 解放する | Lincoln worked to emancipate the slaves.リンカーンは奴隷を解放するために働きました。 |
| ensue | [insúː] | 続いて起こる | A long argument ensued.そのあと長い言い争いが起こりました。 |
| entail | [intéil] | 伴う、必要とする | The job entails a lot of travel.その仕事には出張がたくさん伴います。 |
| envision | [invíʒən] | 心に描く | She envisions a world without war.彼女は戦争のない世界を思い描いています。 |
| equate | [ikwéit] | 同一視する | Many people equate success with money.多くの人が成功をお金と同一視します。 |
| equation | [ikwéiʒən] | 方程式、等式 | Can you solve this equation?この方程式を解けますか。 |
| equator | [ikwéitər] | 赤道 | Singapore is located near the equator.シンガポールは赤道の近くにあります。 |
| equivalent | [ikwívələnt] | 同等の、相当するもの | One mile is equivalent to about 1.6 kilometers.1マイルは約1.6キロに相当します。 |
| escalate | [éskəleit] | 段階的に拡大する | The argument quickly escalated into a fight.言い争いはすぐにけんかにまで発展しました。 |
| essence | [ésns] | 本質 | Freedom is the essence of democracy.自由は民主主義の本質です。 |
| ethical | [éθikəl] | 倫理的な | Is it ethical to test products on animals?動物で製品を試すのは倫理的ですか。 |
| evident | [évədənt] | 明らかな | It was evident that she was nervous.彼女が緊張しているのは明らかでした。 |
| exemplify | [igzémpləfai] | 例示する、典型となる | These buildings exemplify modern design.これらの建物は現代的なデザインの典型です。 |
| exhaust | [igzɔ́ːst] | 使い果たす、疲れさせる、排気ガス | We have exhausted all our options.私たちはすべての選択肢を使い果たしました。 |
| feasible | [fíːzəbl] | 実行可能な | Is the plan feasible?その計画は実行可能ですか。 |
| feat | [fíːt] | 偉業、離れ業 | Climbing Everest is an amazing feat.エベレストに登るのはおどろくべき偉業です。 |
| federal | [fédərəl] | 連邦の | The federal government made a new law.連邦政府は新しい法律を作りました。 |
| fiber | [fáibər] | 繊維、食物繊維 | Vegetables are rich in fiber.野菜は食物繊維が豊富です。 |
| fluid | [flúːid] | 液体、流動的な | Drink plenty of fluids when you have a cold.かぜのときは水分をたくさんとってください。 |
| foster | [fɔ́ːstər] | 育てる、促進する | The program fosters creativity in children.そのプログラムは子どもの創造力を育てます。 |
| fraction | [frǽkʃən] | 一部分、分数 | Only a fraction of the students passed the test.ほんの一部の生徒しかテストに合格しませんでした。 |
| fragment | [frǽgmənt] | かけら、断片 | We found fragments of ancient pottery.私たちは古代の土器のかけらを見つけました。 |
| gauge | [géidʒ] | 測定する、計器 | It's hard to gauge public opinion.世論を判断するのは難しいです。 |
| genre | [ʒɑ́ːnrə] | 作品の種類、分野 | What genre of music do you like?どんな種類の音楽が好きですか。 |
| hazard | [hǽzərd] | 危険 | Smoking is a health hazard.喫煙は健康を害する危険があります。 |
| hence | [héns] | それゆえに | The road was icy, hence the accident.道路が凍っていた。それゆえに事故が起きたのです。 |
| humanitarian | [hjuːmæ̀nətéəriən] | 人道的な;人道主義者 | The UN sent humanitarian aid to the region.国連はその地域に人道支援を送りました。 |
| hybrid | [háibrid] | 雑種、混成の | This flower is a hybrid of two species.この花は2つの種のかけ合わせです。 |
| hypothesis | [haipɑ́θəsis] | 仮説 | The scientists tested their hypothesis.科学者たちは自分たちの仮説を検証しました。 |
| identical | [aidéntikəl] | まったく同じ | The two bags look identical.その2つのかばんはまったく同じに見えます。 |
| immense | [iméns] | 巨大な、ばく大な | The project requires an immense amount of money.その計画にはばく大なお金が必要です。 |
| immune | [imjúːn] | 免疫のある、影響されない | Once you've had measles, you are immune to it.一度はしかにかかると免疫ができます。 |
| imperial | [impíəriəl] | 帝国の、皇帝の | We visited the Imperial Palace in Tokyo.私たちは東京の皇居を訪れました。 |
| implicit | [implísit] | 暗黙の | There was an implicit agreement between them.彼らの間には暗黙の合意がありました。 |
| induce | [indjúːs] | 引き起こす、説いて〜させる | This medicine may induce sleepiness.この薬は眠気を引き起こすことがあります。 |
| inflation | [infléiʃən] | 物価上昇 | Inflation has made food more expensive.物価上昇で食べ物が高くなりました。 |
| influx | [ínflʌ̀ks] | 流入、殺到 | The town saw an influx of tourists in summer.夏、町に観光客が殺到しました。 |
| initial | [iníʃəl] | 最初の | My initial plan was to go by bus.最初の計画はバスで行くことでした。 |
| insect | [ínsekt] | 虫、昆虫 | My brother likes to catch insects.弟は虫をつかまえるのが好きです。 |
| insight | [ínsait] | 洞察、見識 | The book gives insight into Japanese culture.その本は日本文化を深く理解させてくれます。 |
| insulin | [ínsəlin] | 血糖を下げるホルモン | The body needs insulin to control blood sugar.体は血糖を調節するのにインスリンを必要とします。 |
| intellect | [íntəlèkt] | 知性、知識人 | She is a woman of great intellect.彼女はとても知性の高い女性です。 |
| intellectual | [ìntəléktʃuəl] | 知的な、知識人 | Chess is an intellectual game.チェスは知的なゲームです。 |
| interact | [ìntərǽkt] | 交流する、相互に作用する | Children learn by interacting with others.子どもは他人と交流することで学びます。 |
| intermediate | [ìntərmíːdiət] | 中級の、中間の | She is taking an intermediate English course.彼女は中級の英語講座を受けています。 |
| internal | [intə́ːrnl] | 内部の、国内の | The company is facing internal problems.その会社は内部の問題をかかえています。 |
| interpret | [intə́ːrprit] | 解釈する、通訳する | How do you interpret this poem?この詩をどう解釈しますか。 |
| intricate | [íntrikət] | 入り組んだ | The carpet has an intricate pattern.そのじゅうたんには入り組んだ模様があります。 |
| intrinsic | [intrínsik] | 本質的な、本来備わった | Every human life has intrinsic value.すべての人の命には本来の価値があります。 |
| intuition | [ìntjuíʃən] | 直感 | I trusted my intuition and took the job.私は直感を信じてその仕事を引き受けました。 |
| invade | [invéid] | 侵入する、侵略する | The army invaded the neighboring country.その軍隊はとなりの国に侵攻しました。 |
| landfill | [lǽndfil] | ごみ埋め立て地 | Most of our trash ends up in a landfill.私たちのごみの大部分は埋め立て地に行きます。 |
| landslide | [lǽndslàid] | 地すべり、圧勝 | The heavy rain caused a landslide.大雨で地すべりが起きました。 |
| latitude | [lǽtətjùːd] | 緯度、(行動の)自由 | Tokyo is located at a latitude of about 35 degrees north.東京は北緯約35度にあります。 |
| layer | [léiər] | 層、重ね | The cake has three layers.そのケーキは3段の層になっています。 |
| linguistic | [liŋgwístik] | 言語の | Children have amazing linguistic abilities.子どもにはおどろくべき言語能力があります。 |
| magnitude | [mǽgnətjuːd] | 大きさ、重大さ | Nobody understood the magnitude of the problem.だれも問題の重大さを理解していませんでした。 |
| malnutrition | [mæ̀lnjuːtríʃən] | 栄養失調 | Many children suffer from malnutrition.多くの子どもが栄養失調で苦しんでいます。 |
| maternal | [mətə́ːrnl] | 母の、母方の | My maternal grandmother lives in Kyoto.母方の祖母は京都に住んでいます。 |
| metaphor | [métəfɔ̀ːr] | 隠喩、たとえ | “Time is money” is a famous metaphor.「時は金なり」は有名な隠喩です。 |
| meteor | [míːtiər] | 流星、いん石 | We saw a meteor last night.ゆうべ流れ星を見ました。 |
| migrant | [máigrənt] | 移住者、出かせぎ労働者 | Many migrant workers came to the city.多くの出かせぎ労働者がその市に来ました。 |
| mineral | [mínərəl] | 鉱物 | This area is rich in minerals.この地域は鉱物が豊富です。 |
| minority | [minɔ́ːrəti] | 少数派 | Only a minority of students agreed with the plan.その計画に賛成した生徒は少数でした。 |
| momentum | [mouméntəm] | 勢い | The campaign is gaining momentum.その運動は勢いを増しています。 |
| monarch | [mɑ́nərk] | 君主、国王 | The monarch gave a speech to the nation.国王は国民に向けて演説しました。 |
| monopoly | [mənɑ́pəli] | 独占 | The company had a monopoly on the market.その会社が市場を独占していました。 |
| mortality | [mɔːrtǽləti] | 死亡率、死すべき運命 | Infant mortality has fallen sharply.乳児死亡率は大きく下がりました。 |
| myth | [míθ] | 神話、根拠のない話 | It's a myth that goldfish have a three-second memory.金魚の記憶が3秒というのは根拠のない話です。 |
| notion | [nóuʃən] | 考え、観念 | I have no notion of what he means.彼が何を言いたいのかまったく分かりません。 |
| numerous | [njúːmərəs] | 多数の | She has won numerous awards.彼女は数多くの賞を受賞しています。 |
| nutrition | [njuːtríʃən] | 栄養 | Good nutrition is important for growing children.成長期の子どもにはよい栄養が大切です。 |
| obesity | [oubíːsəti] | 肥満 | Obesity is a growing health problem.肥満は深刻化している健康問題です。 |
| objective | [əbdʒéktiv] | 目標、客観的な | Our main objective is to win the game.私たちの主な目標は試合に勝つことです。 |
| obsolete | [ɑ̀bsəlíːt] | すたれた | Video tapes are now obsolete.ビデオテープは今ではすたれています。 |
| occupy | [ɑ́kjupai] | 占める、占領する | Who will occupy this office?だれがこの事務所を使いますか。 |
| orientation | [ɔ̀ːriəntéiʃən] | 方向づけ、説明会 | There is an orientation for new students tomorrow.明日、新入生向けの説明会があります。 |
| outcome | [áutkʌm] | 結果 | We are waiting for the outcome of the game.私たちは試合の結果を待っています。 |
| paradox | [pǽrədɑks] | 逆説、矛盾 | It's a paradox that the more you learn, the less you feel you know.学べば学ぶほど知らないと感じるのは逆説的です。 |
| parallel | [pǽrəlel] | 平行の、類似点 | Draw two parallel lines.2本の平行線を引いてください。 |
| passive | [pǽsiv] | 受け身の、消極的な | He is too passive in meetings.彼は会議で消極的すぎます。 |
| perspective | [pərspéktiv] | 観点、見方 | Try to see things from a different perspective.物事をちがう観点から見てみてください。 |
| pharmaceutical | [fɑ̀ːrməsúːtikəl] | 製薬の、薬学の | She works for a pharmaceutical company.彼女は製薬会社で働いています。 |
| pollution | [pəlúːʃən] | 汚染、公害 | Air pollution is a big problem in big cities.大都市では大気汚染が大きな問題です。 |
| precise | [prisáis] | 正確な、精密な | Please give me the precise time.正確な時間を教えてください。 |
| prevail | [privéil] | 普及している、打ち勝つ | Justice will prevail in the end.最後には正義が勝ちます。 |
| proportion | [prəpɔ́ːrʃən] | 割合、比率 | A large proportion of students walk to school.生徒の大部分は歩いて通学しています。 |
| psychology | [saikɑ́lədʒi] | 心理学、心理 | She is studying psychology at university.彼女は大学で心理学を勉強しています。 |
| radiate | [réidieit] | 放射する、発散する | The sun radiates heat and light.太陽は熱と光を放ちます。 |
| rational | [rǽʃənl] | 理性的な、合理的な | Let's try to make a rational decision.理性的な決断をしましょう。 |
| regime | [reiʒíːm] | 政権、体制 | The regime was overthrown in 1989.その政権は1989年にたおされました。 |
| regulate | [régjuleit] | 規制する、調整する | The government regulates the use of guns.政府は銃の使用を規制しています。 |
| relevant | [réləvənt] | 関係のある、適切な | Your question is not relevant to this topic.あなたの質問はこの話題と関係がありません。 |
| resource | [ríːsɔːrs] | 資源 | Japan has few natural resources.日本には天然資源がほとんどありません。 |
| respective | [rispéktiv] | それぞれの | The students went back to their respective classrooms.生徒たちはそれぞれの教室に戻りました。 |
| revive | [riváiv] | 生き返らせる、復活させる | The old tradition has been revived.その古い伝統は復活しました。 |
| rhetoric | [rétərik] | 修辞、美辞麗句 | The politician's speech was full of empty rhetoric.その政治家の演説は中身のない美辞麗句ばかりでした。 |
| rigid | [rídʒid] | かたい、厳格な | The school has very rigid rules.その学校の規則はとても厳格です。 |
| ritual | [rítʃuəl] | 儀式 | The tea ceremony is a traditional ritual.茶道は伝統的な儀式です。 |
| rivalry | [ráivəlri] | 競争、対抗意識 | There is a long rivalry between the two schools.その2つの学校の間には長い対抗関係があります。 |
| rotate | [róuteit] | 回転する、交代する | The earth rotates once a day.地球は1日に1回自転します。 |
| sacrifice | [sǽkrəfais] | 犠牲、ぎせいにする | Her parents made many sacrifices for her education.彼女の両親は彼女の教育のためにたくさんの犠牲をはらいました。 |
| saturate | [sǽtʃərèit] | ずぶぬれにする、飽和させる | The heavy rain saturated the ground.大雨で地面はぐっしょりぬれました。 |
| scarce | [skéərs] | 乏しい、少ない | Water is scarce in the desert.砂ばくでは水が乏しいです。 |
| scholar | [skɑ́lər] | 学者 | He is a famous scholar of Japanese history.彼は日本史の有名な学者です。 |
| scope | [skóup] | 範囲 | That question is beyond the scope of this class.その質問はこの授業の範囲外です。 |
| segregate | [ségrigèit] | 分離する、隔離する | In the past, schools were segregated by race.昔、学校は人種によって分けられていました。 |
| sentiment | [séntəmənt] | 感情、意見 | I share your sentiments.あなたと同じ気持ちです。 |
| sequence | [síːkwəns] | 連続、順序 | Put the pictures in the correct sequence.絵を正しい順序にならべてください。 |
| soil | [sɔ́il] | 土、土壌 | The soil here is good for growing rice.ここの土は米作りに適しています。 |
| sphere | [sfiər] | 球、(活動の)範囲 | She is well known in the political sphere.彼女は政治の分野でよく知られています。 |
| static | [stǽtik] | 静的な、動きのない | Prices have remained static this year.今年は物価が変わっていません。 |
| status | [stéitəs] | 地位、状況 | What is the status of the project?その計画の進み具合はどうですか。 |
| strategy | [strǽtədʒi] | 戦略 | We need a new marketing strategy.新しい販売戦略が必要です。 |
| submerge | [səbmə́ːrdʒ] | 水中にしずめる | The town was submerged by the flood.その町は洪水で水没しました。 |
| subsidy | [sʌ́bsədi] | 補助金 | The farmers receive a subsidy from the government.農家は政府から補助金を受け取っています。 |
| swamp | [swɑmp] | 沼地;殺到させる | Alligators live in the swamp.その沼地にはワニがすんでいます。 |
| symbol | [símbəl] | 象徴、記号 | The dove is a symbol of peace.ハトは平和の象徴です。 |
| symmetry | [símətri] | 対称 | Butterfly wings show perfect symmetry.チョウの羽は完ぺきな対称を見せています。 |
| technique | [tekníːk] | 技術、手法 | She learned a new painting technique.彼女は新しい絵の技法を学びました。 |
| terminate | [tə́ːrməneit] | 終わらせる | The contract was terminated last month.その契約は先月終了しました。 |
| territory | [térətɔːri] | 領土、なわばり | The island is Japanese territory.その島は日本の領土です。 |
| textile | [tékstail] | 織物、布地 | The town was famous for its textile industry.その町は繊維産業で有名でした。 |
| texture | [tékstʃər] | 手ざわり、食感 | This bread has a soft texture.このパンはふんわりした食感です。 |
| transcend | [trænsénd] | こえる、超越する | Music transcends language barriers.音楽は言語のかべをこえます。 |
| transition | [trænzíʃən] | 移行、変化 | The country is in a period of transition.その国は移行期にあります。 |
| transmit | [trænsmít] | 伝える、送信する | Mosquitoes can transmit diseases.蚊は病気を伝染させることがあります。 |
| trauma | [tráumə] | 心の傷、外傷 | She suffered trauma after the accident.彼女は事故のあと心の傷に苦しみました。 |
| turbulent | [tə́ːrbjulənt] | 荒れた、激動の | The flight was turbulent.飛行機はひどくゆれました。 |
| uniform | [júːnəfɔːrm] | 制服 | We wear uniforms at school.私たちは学校で制服を着ます。 |
| unprecedented | [ʌnprésidentid] | 前例のない | The city faced an unprecedented crisis.その都市は前例のない危機に直面しました。 |
| version | [və́ːrʒən] | 版、説明 | Please download the latest version of the app.アプリの最新版をダウンロードしてください。 |
| vertical | [və́ːrtikəl] | 垂直の、縦の | Draw a vertical line on the paper.紙に縦の線を引いてください。 |
| whereas | [hwèərǽz] | 〜であるのに対して | Some people like summer, whereas others prefer winter.夏が好きな人もいれば、一方で冬のほうが好きな人もいます。 |
TOEFL必須英単語クイズ:03の特徴と使い方
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